2020-06-08 15:46:15 0
很多人對嬰兒的關注是遠遠不夠的，嬰兒的生理、心理、社會意識等方面都會在一歲的時候覺醒，我們應該給孩子更多的關心和愛護，那么我們接下來就看看我們應該怎么做吧。
1、對嬰兒微笑刺激大腦發育笑對于嬰兒來說，是和成人交流的第一步，有助于智力的發展。經常對嬰兒微笑，特別是當他看著你的時候，這對于大腦發育是一種良性刺激。
2、跟嬰兒說話刺激聽力發展當嬰兒睡醒時或給他喂奶時，和他說說話，可以是輕喚他的名字，也可以是給他講故事。雖然此時嬰兒還聽不懂，但這有助于刺激聽力的發展，加強嬰兒分辨聲音的能力。
3、給嬰兒看對比強烈的色彩刺激感官發展經常給嬰兒看一些黑白對比強烈的圖片或是玩具，這有助于讓嬰兒對顏色或物件留下一些短時的記憶，刺激感官能力的發展。1～2月齡發展項目發育情況大動作俯臥時，頭可以抬離床面。精細動作撥浪鼓能在手中留握片刻。感官能力能立刻注意到突然出現在眼前的玩具。語言 能發;a、o、等韻母。社交能力逗引時，會有意識地笑。媽媽應給予的幫助
4、用玩具逗引嬰兒鍛煉眼腦的協調性拿著玩具在嬰兒眼前慢慢挪動，使嬰兒隨著挪動的物體慢慢轉動眼睛，這樣可以鍛煉嬰兒眼睛的靈活性以及眼腦的協調性。
5、學嬰兒“說話”刺激語言中樞的發展嬰兒高興時，會發出“a、o、e”的聲音。此時，媽媽可模仿嬰兒，用同樣的聲音來回應嬰兒。當嬰兒聽到與自己相像的發音時，會受到鼓舞，有助于刺激語言中樞的發展。
6、給嬰兒抓握玩具促進手眼的協調發展給嬰兒一些容易抓握的玩具，如搖鈴、撥浪鼓等，讓嬰兒的手指得到充分的活動。通過抓握練習，可以促使手和眼的協調發展。2～3月齡發展項目發育情況大動作俯臥時，能抬頭45°。精細動作會吮吸小手。感官能力眼睛會追隨物體轉頭180°。語言 會有意識地笑出聲音。社交能力能用面部表情表示喜怒。媽媽應給予的幫助
7、給嬰兒做被動操促進身體機能的發育洗澡后、睡覺前，為嬰兒做一下按摩撫觸或被動操，讓嬰兒的四肢得到充分的運動，這有助于促進身體機能的發育。
8、給嬰兒玩發聲玩具刺激感官功能讓嬰兒的小手觸摸一些會發聲的玩具，或將大小合適(能讓嬰兒抓握)、材質柔軟的發聲玩具放在嬰兒手中，以刺激聽覺和觸覺等感官功能的發展。
9、發聲玩具訓練追視能力在嬰兒面前將玩具撞擊以發出聲響，或將發聲玩具在嬰兒身旁滾動，以引導嬰兒尋找聲源，訓練嬰兒的追視能力，加強大腦的運用，促進觀察力的發展。3～4月齡發展項目發育情況大動作俯臥時能抬頭90°，脖頸可豎直。精細動作會玩自己的小手，如擺弄手指。感官能力會尋找聲源，看物體時能適應不同的距離。語言 能應答性發聲。社交能力認識照顧自己的人。媽媽應給予的幫助
10、鼓勵嬰兒發聲為日后學說話打基礎模仿嬰兒的發音，鼓勵嬰兒發聲。媽媽與嬰兒溫柔地“對話”，對大腦發育有良好的刺激作用，可為嬰兒日后真正學說話打下基礎。
11、引導嬰兒主動抓取玩具鍛煉手眼協調能力可在嬰兒周圍放置一些便于抓握的玩具，引導嬰兒主動伸手抓取，以促進手腦協調能力的提高。
12、做手指操提高嬰兒手指靈活性引導嬰兒做手指操，訓練嬰兒手指的控制能力，提高靈活性。這有助于促進大腦皮層的發育。4～5月齡發展項目發育情況大動作輕拉腕部能坐起。精細動作會抓住近處的玩具。感官能力對聲源比3～4月齡時更加敏感。語言 會發“a-ge、”a-gu”的聲音。社交能力會注意到其他同齡嬰兒的存在。媽媽應給予的幫助
13、訓練嬰兒用雙手抓握玩具使左右腦同步發展將玩具放在嬰兒胸前，引導他用雙手抓握玩具，以訓練左右手并用的能力，促進大腦全面運作。
14、給嬰兒照鏡子加強自我認識將鏡子放在嬰兒面前，告訴他鏡中的便是自己。經常重復，可讓嬰兒增強自我認識。同時還可通過讓嬰兒觸摸鏡子來加強對此物件的認識。
15、引導嬰兒翻身加強運動能力可在不同方向呼喚嬰兒名字，或用玩具等吸引嬰兒自己翻身;或輕抬嬰兒的腿和身體，幫助他學會翻身。通過翻身練習，可以促進嬰兒運動神經的發展。5～6月齡發展項目發育情況大動作會翻身，會雙手支撐著坐。精細動作會撕紙。感官能力物品掉落時，會低頭找。語言 能發出4～5個單音。社交能力會和大人玩“躲貓貓”(用手絹遮住臉)的游戲。媽媽應給予的幫助
16、讓嬰兒看說話的口形，訓練語言發展媽媽可以在嬰兒面前示范發“爸爸、媽媽”等簡單的音，并讓嬰兒看著自己的口形，重復多次后，會使嬰兒產生模仿的興趣，訓練語言發展。
17、嬰兒哭泣時，輕拍小嘴，輔助發音當嬰兒哭個不停時，媽媽可以輕拍嬰兒的小嘴，讓他發出“哇、哇”的聲音，這不但能讓嬰兒因覺得好奇而停止哭泣，還有助于發音練習。
18、教嬰兒識物，加強認知能力給嬰兒一些動物花卉的圖片，教嬰兒識物。雖然此時嬰兒還聽不懂，但在日積月累的過程中，會在記憶里留下深刻的印象，有助于早期智力的開發。
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